Tom: C#m E|------------------------------| B|------------------------------| G|------------------------------| D|------------------------------| A|--4--4----------4--4-7-6------| E|-------4-4--7-7----------7----| C#m B Hoy ya la libró de comer, C#m B (C#m - B ) x2 pobre niño de la calle. C#m B Pero hoy no la libró de dormir C#m B (C#m - B ) x2 bajo la banca de un parque. C#m B No tiene padres ni tutores, C#m B (C#m - B ) x2 ni nadie que lo quiera. C#m B A Hormigas, moscas y ratones, B C#m (C#m - B ) x2 únicas compañeras. C#m B C#m B Falta amor, mucho amor C#m B G# Falta amor, falta amor... C#m - B (x 4) Riff: E|-----------------------------------| / (deslizarse B|-----9-9------9--------------------| hasta el G|-/13-----/13----11-9----11-9-------| número de D|---------------------11-------11---| traste) Un pequeño de apenas ocho años va colgado del tranvía. A nadie le importa, a nadie le preocupa la caída. Y es que le falta edad, o le sobra la soledad. Pero el caso es que duerme estrechando A gran ciudad. Falta amor... A B C#m ¿Cómo dejarles al olvido? A B C#m ¿Cómo dejarles sin abrigo? A B C#m A Es imposible ignorarlos, y a veces G# falta amor, falta amor, falta amor... El solo es muy difícil de trascribirlo, porque está compuesto de improvisaciones sobre la escala pentatónica de C#m, pero aquí va algo que les puede ayudar: E|-------9--------9------------------------------------| B|-----9---12/14----12-9-------------------------------| G|-/13-------------------11-9---11-9-------------------| D|----------------------------9-11---11-9--------------| A|----------------------------------------11-10-9------| E|------------------------------------------------12-9-| E|-9--9-11-12-9-11----9-----------------------------------------------| B|-----------------12---12-9----12-9------9---------------------------| G|---------------------------11------11-9---11-9----11-9--------------| D|-----------------------------------------------11------11-9-11------| A|--------------------------------------------------------------------| E|--------------------------------------------------------------------| Y sobre esa base pueden seguir improvisando para lograr un buen solo. El niño tiene un guardián flaco, fiel y cariñoso. Un perro callejero escudero llamado Oso. No se quieren morir, no dejan de sufrir. Pero juntos se la ingenian, se la rifan para sobrevivir. Falta amor.. ¿Cómo dejarles...? Riff: E|--------------------| b (levantar la cuerda hasta que B|--------------------| el sonido sea igual al G|-11b(13)-11-9-------| traste que está entre D|--------------11----| paréntesis) A|--------------------| E|--------------------|