Tom: C#m
E|------------------------------|
B|------------------------------|
G|------------------------------|
D|------------------------------|
A|--4--4----------4--4-7-6------|
E|-------4-4--7-7----------7----|
C#m B
Hoy ya la libró de comer,
C#m B (C#m - B ) x2
pobre niño de la calle.
C#m B
Pero hoy no la libró de dormir
C#m B (C#m - B ) x2
bajo la banca de un parque.
C#m B
No tiene padres ni tutores,
C#m B (C#m - B ) x2
ni nadie que lo quiera.
C#m B A
Hormigas, moscas y ratones,
B C#m (C#m - B ) x2
únicas compañeras.
C#m B C#m B
Falta amor, mucho amor
C#m B G#
Falta amor, falta amor...
C#m - B (x 4)
Riff:
E|-----------------------------------| / (deslizarse
B|-----9-9------9--------------------| hasta el
G|-/13-----/13----11-9----11-9-------| número de
D|---------------------11-------11---| traste)
Un pequeño de apenas ocho años
va colgado del tranvía.
A nadie le importa,
a nadie le preocupa la caída.
Y es que le falta edad,
o le sobra la soledad.
Pero el caso es que duerme estrechando
A gran ciudad.
Falta amor...
A B C#m
¿Cómo dejarles al olvido?
A B C#m
¿Cómo dejarles sin abrigo?
A B C#m A
Es imposible ignorarlos, y a veces
G#
falta amor, falta amor, falta amor...
El solo es muy difícil de trascribirlo, porque está
compuesto de improvisaciones sobre la escala pentatónica de C#m, pero
aquí va algo que les puede ayudar:
E|-------9--------9------------------------------------|
B|-----9---12/14----12-9-------------------------------|
G|-/13-------------------11-9---11-9-------------------|
D|----------------------------9-11---11-9--------------|
A|----------------------------------------11-10-9------|
E|------------------------------------------------12-9-|
E|-9--9-11-12-9-11----9-----------------------------------------------|
B|-----------------12---12-9----12-9------9---------------------------|
G|---------------------------11------11-9---11-9----11-9--------------|
D|-----------------------------------------------11------11-9-11------|
A|--------------------------------------------------------------------|
E|--------------------------------------------------------------------|
Y sobre esa base pueden seguir improvisando para lograr un buen solo.
El niño tiene un guardián
flaco, fiel y cariñoso.
Un perro callejero escudero
llamado Oso.
No se quieren morir,
no dejan de sufrir.
Pero juntos se la ingenian,
se la rifan para sobrevivir.
Falta amor..
¿Cómo dejarles...?
Riff:
E|--------------------| b (levantar la cuerda hasta que
B|--------------------| el sonido sea igual al
G|-11b(13)-11-9-------| traste que está entre
D|--------------11----| paréntesis)
A|--------------------|
E|--------------------|
