Tom: Em
G
Quisiera
D C/ G
Saber si la peste de los padres
D D7/F# G D
Pasa a ser mochila de los hijos.
C/ G D C/ G D (4)
Por qué?
G
Mi Amaya,
D (D )(C )(D ) C/ G
Sueña que la lleven a la escuela
D D7/F# G D
Con el poto oliendole a culebras.
C/ G D D7/F#
Cabra chica alegre y sin verguenza.
G
Mi Amaru,
D (D )(C )(D ) C/ G
En la feria siempre está a mi lado
D D7/F# G D
Con el poto oliendole a pescado.
C/ G D (4)
Ay mi hijito alegre y declarado!
Interludio: Do(Doadd13) Do(Doadd9) Si7(Si7add13) Si
Em Bm7 Em
A quién, a quién habrán salido
Bm7 A
Estos enanos míos
C A7 D
Que a veces me dicen mamá?
Em Bm7 Em
Por qué, si yo me baño siempre
Bm7 A
Será mi olor más fuerte,
C Bm D G
Que cuanto jabón y colonia quizás?
D (Re)(C )(D ) Em Bm7 * C * D (4)
Ay quizás.
G
Mi Amaya,
D (D )(C )(D ) C/ G
Me exige una alfombra de besos
D D7/F# G D
Con ambos piecitos puro queso.
C/ G D D7/F#
Tan bonita sin caldo de sesos.
G
Mi Amaru,
D (D )(C )(D ) C/ G
Se pasea hermoso por el centro
D D7/F# G D
Con los pies a puro perro muerto.
C/ G D (4)
Tan bonito, alegre y manifiesto.
Interludio:Do(Doadd13) Do(Doadd9) Si7(Si7add13) Si
Em Bm7 Em
A quién, a quién habrán salido
Bm7 A
Estos enanos míos
C A7 D
Que a veces me dicen abuela?
Em Bm7 Em
Por qué, si yo me baño siempre
Bm7 A
Será mi olor más fuerte,
C Bm D SOl
Que cuanto jabón y colonia quizás?
D (D )(C )(D ) Em Bm7 * C * D (4)
Ay quizás, ay quizás.
G
Quisiera
D C/ G
Saber si la peste de los padres
D D7/F# G D
Pasa a ser mochila de los hijos.
C/ G D D7/F# G (D )G
Qué será este aroma de vinagre
*En parentesais aparecen acordes que se tocan rápidamente, son usados para
transiciones o adornos, por lo que pueden omitirse y la canción no pierde
sentido.
*Con asterisco aparecen acordes que se adornan con un juego en la
primera cuerda
Acordes extraños y blah
E A D G B E
